Project omschrijving

NEON College

Het Neon college is ontstaan uit een fusietraject tussen twee scholen voor voortgezet speciaal onderwijs van de stichting Attendiz, namelijk het Penta College in Hengelo en Het Corylus College in Enschede. Het Neon College heeft ieder jaar ongeveer 170 leerlingen.

NEON College

Het Neon college is ontstaan uit een fusietraject tussen twee scholen voor voortgezet speciaal onderwijs van de stichting Attendiz, namelijk het Penta College in Hengelo en Het Corylus College in Enschede. Het Neon College heeft ieder jaar ongeveer 170 leerlingen.

NEON College

Het Neon college is ontstaan uit een fusietraject tussen twee scholen voor voortgezet speciaal onderwijs van de stichting Attendiz, namelijk het Penta College in Hengelo en Het Corylus College in Enschede. Het Neon College heeft ieder jaar ongeveer 170 leerlingen.

Vraag

Toen het Penta College en Het Corylus College besloten hun krachten te gaan bundelen, is Jobra is gevraagd deze fusie te begeleiden en daarbij een nieuwe communicatiestrategie, logo en naam te ontwikkelen.

Dit hebben we gedaan door een coöperatieve ontwikkelmethode waarbij we samen met een kernteam van leerkrachten van beide scholen door diverse werkvormen een breed gedragen waarden- en communicatiestrategie hebben uitgevoerd.

Aanpak

Het Neon College heeft samen met Jobra door toepassen van de verschillende fases van de Circle Of Vitality© methodiek een gedragen traject doorlopen waarbij directie, Raad van Bestuur, leerkrachten, leerlingen en stakeholders betrokken waren. Om de kernwaarden op te halen uit de organisatie zijn o.a. Songs2Values© workshops ingezet. Diverse strategische heidagen met het gehele team alsook naamsessies met de leerlingen leidden uiteindelijk tot een sterke naam, missie en een sterk strategisch perspectief.

Vraag

Toen het Penta College en Het Corylus College besloten hun krachten te gaan bundelen, is Jobra is gevraagd deze fusie te begeleiden en daarbij een nieuwe communicatiestrategie, logo en naam te ontwikkelen.

Dit hebben we gedaan door een coöperatieve ontwikkelmethode waarbij we samen met een kernteam van leerkrachten van beide scholen door diverse werkvormen een breed gedragen waarden- en communicatiestrategie hebben uitgevoerd.

Aanpak

Het Neon College heeft samen met Jobra door toepassen van de verschillende fases van de Circle Of Vitality© methodiek een gedragen traject doorlopen waarbij directie, Raad van Bestuur, leerkrachten, leerlingen en stakeholders betrokken waren. Om de kernwaarden op te halen uit de organisatie zijn o.a. Songs2Values© workshops ingezet. Diverse strategische heidagen met het gehele team alsook naamsessies met de leerlingen leidden uiteindelijk tot een sterke naam, missie en een sterk strategisch perspectief.

Vraagstelling

Begeleiding van de fusie van het voormalige Penta College en Het Corylus College en daarbij de ontwikkeling van een nieuwe communicatiestrategie, logo en naam.

Dit hebben we gedaan door een coöperatieve ontwikkelmethode waarbij we samen met een kernteam van leerkrachten van beide scholen door diverse werkvormen een breed gedragen waarden- en communicatiestrategie hebben uitgevoerd.

Aanpak

Het Neon College heeft samen met Jobra door toepassen van de verschillende fases van de Circle Of Vitality© methodiek een gedragen traject doorlopen waarbij directie, Raad van Bestuur, leerkrachten, leerlingen en stakeholders betrokken waren. Om de kernwaarden op te halen uit de organisatie zijn o.a. Songs2Values© workshops ingezet. Diverse strategische heidagen met het gehele team alsook naamsessies met de leerlingen leidden uiteindelijk tot een sterke naam, missie en een sterk strategisch perspectief.

Door de organisatie gedragen cultuurtraject

Een sterk mensenmerk

v/h

Kernwaarden

(met alle medewerkers)

Missie en visie

(met alle betrokkenen)

Ontwikkeling nieuwe naam, logo en huisstijl

(met kernteam van leerkrachten en leerlingen)

Fotografie

(Live-photography)

Signing

(uittingen op en in gebouwen)

Door de organisatie gedragen cultuurtraject

Een sterk mensenmerk

v/h

Kernwaarden

(met alle medewerkers)

Missie en visie

(met alle betrokkenen)

Ontwikkeling nieuwe naam, logo en huisstijl

(met kernteam van leerkrachten en leerlingen)

Fotografie

(Live-photography)

Signing

(uittingen op en in gebouwen)

Door de organisatie gedragen cultuurtraject

Een sterk mensenmerk

v/h

Kernwaarden

(met alle medewerkers)

Missie en visie

(met alle betrokkenen)

Ontwikkeling nieuwe naam, logo en huisstijl

(met kernteam van leerkrachten en leerlingen)

Fotografie

(Live-photography)

Signing

(uittingen op en in gebouwen)

Droom groot

Hé, superheld, kom je bij ons?

Droom groot

Hé, superheld,

kom je bij ons?

De

Kernwaarden

Het Nieuwe College heeft vijf kernwaarden: superhelden, vertrouwen, vrolijkheid, zelf bepalen, droom groot. Vijf begrippen die op een voor iedereen begrijpelijke manier zijn beschreven. Vijf waarden die staan voor het gedrag van en in de organisatie. En vooral en bovenal voor het gedrag dat leerlingen op weg helpt naar het verwezenlijken van hun dromen. Een fundament onder hun reis vol avonturen, hindernissen, successen, liefdes, plezier, geluk en verdriet.

De Kernwaarden

Het Nieuwe College heeft vijf kernwaarden: superhelden, vertrouwen, vrolijkheid, zelf bepalen, droom groot. Vijf begrippen die op een voor iedereen begrijpelijke manier zijn beschreven. Vijf waarden die staan voor het gedrag van en in de organisatie. En vooral en bovenal voor het gedrag dat leerlingen op weg helpt naar het verwezenlijken van hun dromen. Een fundament onder hun reis vol avonturen, hindernissen, successen, liefdes, plezier, geluk en verdriet.

De Kernwaarden

Het Nieuwe College heeft vijf kernwaarden: superhelden, vertrouwen, vrolijkheid, zelf bepalen, droom groot. Vijf begrippen die op een voor iedereen begrijpelijke manier zijn beschreven. Vijf waarden die staan voor het gedrag van en in de organisatie. En vooral en bovenal voor het gedrag dat leerlingen op weg helpt naar het verwezenlijken van hun dromen. Een fundament onder hun reis vol avonturen, hindernissen, successen, liefdes, plezier, geluk en verdriet.

Het

innovatiemotto

Wij hebben de energie en de ambitie om onze dromen te verwezenlijken.

Het Innovatiemotto

Wij hebben de energie en de ambitie om onze dromen te verwezenlijken.

Het Innovatiemotto

Wij hebben de energie en de ambitie om onze dromen te verwezenlijken.

De missie

Wij willen dat onze leerlingen hun eigenheid ontdekken en zo hun plek in de samenleving vinden. Daar spreekt – opnieuw – ambitie uit, maar dan gekoppeld aan de leerlingen en aan de rol van het onderwijs. Bovendien klinkt er het besef in door dat elke leerling deel uitmaakt van de samenleving, net als de school. En dat je als team de opdracht – missie zou je kunnen zeggen – hebt om elke leerling zo goed mogelijk voor te bereiden op en te verbinden aan de samenleving.

De Missie

Wij willen dat onze leerlingen hun eigenheid ontdekken en zo hun plek in de samenleving vinden. Daar spreekt – opnieuw – ambitie uit, maar dan gekoppeld aan de leerlingen en aan de rol van het onderwijs. Bovendien klinkt er het besef in door dat elke leerling deel uitmaakt van de samenleving, net als de school. En dat je als team de opdracht – missie zou je kunnen zeggen – hebt om elke leerling zo goed mogelijk voor te bereiden op en te verbinden aan de samenleving.

De Missie

Wij willen dat onze leerlingen hun eigenheid ontdekken en zo hun plek in de samenleving vinden. Daar spreekt – opnieuw – ambitie uit, maar dan gekoppeld aan de leerlingen en aan de rol van het onderwijs. Bovendien klinkt er het besef in door dat elke leerling deel uitmaakt van de samenleving, net als de school. En dat je als team de opdracht – missie zou je kunnen zeggen – hebt om elke leerling zo goed mogelijk voor te bereiden op en te verbinden aan de samenleving.

Superhelden

Wij zien veel meer in onze leerlingen dan veel anderen. Daarom weten we dat ze meer kunnen dan zij denken.

Ze hebben echt niet allemaal een Superman-pak aan. Maar als wij onze leerlingen zien, zijn het superhelden. En het mooie is, zo zien zij ons vaak ook. Niet altijd, en dan is het juist de kunst om er te zijn voor zo’n leerling. Om jou echt te zíen. Te begrijpen. In- en aan te voelen. En ja, dat maakt ons soms ook een soort van superhelden. Daarom vertellen we graag over het bijzondere dat we doen. Omdat we weten en zien wat het voor jou betekent. Daar zijn wij trots op.

Vertrouwen

Vertrouwen kun je winnen. Dat helpt leerling en leerkracht vooruit.

Als je vertrouwen keer op keer een deuk heeft gekregen, sta je niet echt open voor anderen. Laat staan om te leren. Daarom steken wij veel tijd in dat vertrouwen. We bouwen een band op met elke leerling. We gaan voor jou. Onvoorwaardelijk. Omdat we weten dat jij het waard bent. En dat je, als je ons eenmaal vertrouwt, echt stappen kunt maken. Dat je ons en anderen kunt verbazen. Zo groeit ook je zelfvertrouwen. En daar heb je straks in de samenleving heel veel aan.

Optimisme

Optimisme werkt aanstekelijk. Jij en ik krijgen er energie van.

Als je ervan overtuigd bent dat iets kan, gaan anderen daar ook in geloven. En als je samen plezier hebt kunnen de mooiste dingen gebeuren. Je ontdekt ineens dat je iets wél kunt. Het samenwerken gaat heel makkelijk. Je doet in een half uur waar je normaal twee keer zo lang over doet. Als team laten we zien dat wij plezier hebben in ons werk. En om samen met jou mooie dingen te maken en te doen. Wat ons betreft mag iedereen zien hoe we samen een sfeer maken waarin iedereen resultaten boekt, omdat we geloven dat het kan.

Zelf bepalen

Als je zelf mag bepalen, leer je het meest. Juist ook van je fouten.

Als je goed weet wat je wel en niet kunt, wordt het leven wat makkelijker. Zelf bepalen betekent dat je zelf keuzes mag maken als je dat kunt. Zo kun je leren dat jouw keuze heel goed gaat. Dan voel je succes. En soms lukt iets niet. Dat hoort ook bij leren. Je ontdekt dat het wel lukt als je het nog eens probeert. Of je merkt dat het echt niet bij je past. Ook goed. Als het kan geven wij je daar veel ruimte voor. En je kunt altijd op ons rekenen. Iedereen kan dingen wel en niet. Wij ook. Als team vullen we elkaar aan, zodat we sterk staan.

Droom groot

Hou jezelf niet klein. Als je groot durft te denken, kan het je echt verrassen.

Als school maken we plannen. Mooi, maar belangrijker nog zijn onze dromen. Wij zijn niet bang om groot te dromen. Want als je dat durft kom je veel verder dan als je jezelf klein houdt. We willen gezien worden. Net zoals we jou willen zien. Echt. Zoals jij bent. Met al je goede en sterke kanten. Wij zijn een voorbeeld voor jou met onze dromen. Als jij ziet dat het ons lukt, begin je er zelf ook in te geloven. Dat is precies wat wij willen. Want wij geloven in jou. Samen komen we vooruit. Jij ontdekt jouw eigen weg. Wij die van ons. En we gaan met vertrouwen verder.

Superhelden

Wij zien veel meer in onze leerlingen dan veel anderen. Daarom weten we dat ze meer kunnen dan zij denken.

Ze hebben echt niet allemaal een Superman-pak aan. Maar als wij onze leerlingen zien, zijn het superhelden. En het mooie is, zo zien zij ons vaak ook. Niet altijd, en dan is het juist de kunst om er te zijn voor zo’n leerling. Om jou echt te zíen. Te begrijpen. In- en aan te voelen. En ja, dat maakt ons soms ook een soort van superhelden. Daarom vertellen we graag over het bijzondere dat we doen. Omdat we weten en zien wat het voor jou betekent. Daar zijn wij trots op.

Vertrouwen

Vertrouwen kun je winnen. Dat helpt leerling en leerkracht vooruit.

Als je vertrouwen keer op keer een deuk heeft gekregen, sta je niet echt open voor anderen. Laat staan om te leren. Daarom steken wij veel tijd in dat vertrouwen. We bouwen een band op met elke leerling. We gaan voor jou. Onvoorwaardelijk. Omdat we weten dat jij het waard bent. En dat je, als je ons eenmaal vertrouwt, echt stappen kunt maken. Dat je ons en anderen kunt verbazen. Zo groeit ook je zelfvertrouwen. En daar heb je straks in de samenleving heel veel aan.

Optimisme

Optimisme werkt aanstekelijk. Jij en ik krijgen er energie van.

Als je ervan overtuigd bent dat iets kan, gaan anderen daar ook in geloven. En als je samen plezier hebt kunnen de mooiste dingen gebeuren. Je ontdekt ineens dat je iets wél kunt. Het samenwerken gaat heel makkelijk. Je doet in een half uur waar je normaal twee keer zo lang over doet. Als team laten we zien dat wij plezier hebben in ons werk. En om samen met jou mooie dingen te maken en te doen. Wat ons betreft mag iedereen zien hoe we samen een sfeer maken waarin iedereen resultaten boekt, omdat we geloven dat het kan.

Zelf bepalen

Als je zelf mag bepalen, leer je het meest. Juist ook van je fouten.

Als je goed weet wat je wel en niet kunt, wordt het leven wat makkelijker. Zelf bepalen betekent dat je zelf keuzes mag maken als je dat kunt. Zo kun je leren dat jouw keuze heel goed gaat. Dan voel je succes. En soms lukt iets niet. Dat hoort ook bij leren. Je ontdekt dat het wel lukt als je het nog eens probeert. Of je merkt dat het echt niet bij je past. Ook goed. Als het kan geven wij je daar veel ruimte voor. En je kunt altijd op ons rekenen. Iedereen kan dingen wel en niet. Wij ook. Als team vullen we elkaar aan, zodat we sterk staan.

Droom groot

Hou jezelf niet klein. Als je groot durft te denken, kan het je echt verrassen.

Als school maken we plannen. Mooi, maar belangrijker nog zijn onze dromen. Wij zijn niet bang om groot te dromen. Want als je dat durft kom je veel verder dan als je jezelf klein houdt. We willen gezien worden. Net zoals we jou willen zien. Echt. Zoals jij bent. Met al je goede en sterke kanten. Wij zijn een voorbeeld voor jou met onze dromen. Als jij ziet dat het ons lukt, begin je er zelf ook in te geloven. Dat is precies wat wij willen. Want wij geloven in jou. Samen komen we vooruit. Jij ontdekt jouw eigen weg. Wij die van ons. En we gaan met vertrouwen verder.

Superhelden

Wij zien veel meer in onze leerlingen dan veel anderen. Daarom weten we dat ze meer kunnen dan zij denken.

Ze hebben echt niet allemaal een Superman-pak aan. Maar als wij onze leerlingen zien, zijn het superhelden. En het mooie is, zo zien zij ons vaak ook. Niet altijd, en dan is het juist de kunst om er te zijn voor zo’n leerling. Om jou echt te zíen. Te begrijpen. In- en aan te voelen. En ja, dat maakt ons soms ook een soort van superhelden. Daarom vertellen we graag over het bijzondere dat we doen. Omdat we weten en zien wat het voor jou betekent. Daar zijn wij trots op.

Vertrouwen

Vertrouwen kun je winnen. Dat helpt leerling en leerkracht vooruit.

Als je vertrouwen keer op keer een deuk heeft gekregen, sta je niet echt open voor anderen. Laat staan om te leren. Daarom steken wij veel tijd in dat vertrouwen. We bouwen een band op met elke leerling. We gaan voor jou. Onvoorwaardelijk. Omdat we weten dat jij het waard bent. En dat je, als je ons eenmaal vertrouwt, echt stappen kunt maken. Dat je ons en anderen kunt verbazen. Zo groeit ook je zelfvertrouwen. En daar heb je straks in de samenleving heel veel aan.

Optimisme

Optimisme werkt aanstekelijk. Jij en ik krijgen er energie van.

Als je ervan overtuigd bent dat iets kan, gaan anderen daar ook in geloven. En als je samen plezier hebt kunnen de mooiste dingen gebeuren. Je ontdekt ineens dat je iets wél kunt. Het samenwerken gaat heel makkelijk. Je doet in een half uur waar je normaal twee keer zo lang over doet. Als team laten we zien dat wij plezier hebben in ons werk. En om samen met jou mooie dingen te maken en te doen. Wat ons betreft mag iedereen zien hoe we samen een sfeer maken waarin iedereen resultaten boekt, omdat we geloven dat het kan.

Zelf bepalen

Als je zelf mag bepalen, leer je het meest. Juist ook van je fouten.

Als je goed weet wat je wel en niet kunt, wordt het leven wat makkelijker. Zelf bepalen betekent dat je zelf keuzes mag maken als je dat kunt. Zo kun je leren dat jouw keuze heel goed gaat. Dan voel je succes. En soms lukt iets niet. Dat hoort ook bij leren. Je ontdekt dat het wel lukt als je het nog eens probeert. Of je merkt dat het echt niet bij je past. Ook goed. Als het kan geven wij je daar veel ruimte voor. En je kunt altijd op ons rekenen. Iedereen kan dingen wel en niet. Wij ook. Als team vullen we elkaar aan, zodat we sterk staan.

Droom groot

Hou jezelf niet klein. Als je groot durft te denken, kan het je echt verrassen.

Als school maken we plannen. Mooi, maar belangrijker nog zijn onze dromen. Wij zijn niet bang om groot te dromen. Want als je dat durft kom je veel verder dan als je jezelf klein houdt. We willen gezien worden. Net zoals we jou willen zien. Echt. Zoals jij bent. Met al je goede en sterke kanten. Wij zijn een voorbeeld voor jou met onze dromen. Als jij ziet dat het ons lukt, begin je er zelf ook in te geloven. Dat is precies wat wij willen. Want wij geloven in jou. Samen komen we vooruit. Jij ontdekt jouw eigen weg. Wij die van ons. En we gaan met vertrouwen verder.

Een nieuwe start

Vanuit de gezamenlijk opgestelde kernwaarden is Jobra doorgegaan met het ontwikkelen van de nieuwe naam voor de school en bijbehorende huisstijl. Er zijn foto’s gemaakt, er is een nieuwe huisstijl ontwikkeld en er is een brochure gemaakt om ook aan nieuwe leerlingen en ouders te laten zien waar de school voor staat. De nieuwe uitstraling voor de school schept niet alleen een realistisch beeld van de school voor nieuwe leerlingen, maar ook de bestaande leerlingen en docenten (welke allemaal mee hebben gewerkt aan de basis voor de nieuwe waarden en huisstijl), zijn er super trots op!

Een nieuwe start

Vanuit de gezamenlijk opgestelde kernwaarden is Jobra doorgegaan met het ontwikkelen van de nieuwe naam voor de school en bijbehorende huisstijl. Er zijn foto’s gemaakt, er is een nieuwe huisstijl ontwikkeld en er is een brochure gemaakt om ook aan nieuwe leerlingen en ouders te laten zien waar de school voor staat. De nieuwe uitstraling voor de school schept niet alleen een realistisch beeld van de school voor nieuwe leerlingen, maar ook de bestaande leerlingen en docenten (welke allemaal mee hebben gewerkt aan de basis voor de nieuwe waarden en huisstijl), zijn er super trots op!

Een nieuwe start

Vanuit de gezamenlijk opgestelde kernwaarden is Jobra doorgegaan met het ontwikkelen van de nieuwe naam voor de school en bijbehorende huisstijl. Er zijn foto’s gemaakt, er is een nieuwe huisstijl ontwikkeld en er is een brochure gemaakt om ook aan nieuwe leerlingen en ouders te laten zien waar de school voor staat. De nieuwe uitstraling voor de school schept niet alleen een realistisch beeld van de school voor nieuwe leerlingen, maar ook de bestaande leerlingen en docenten (welke allemaal mee hebben gewerkt aan de basis voor de nieuwe waarden en huisstijl), zijn er super trots op!

Op zoek naar strategische ondersteuning?

Klik dan hier en activeer het potentieel van jouw organisatie!